تم بناء فصلين دراسيين بفضل تبرع سخي، لكن المشروع توقف بسبب نقص التمويل اللازم لإكماله.

بعد التحقيق مع مسؤولي المشروع، كان التحدي يتمثل في إيجاد تمويل بديل لاستكمال المشروع ومنع حدوث مثل هذه المشاكل في المستقبل.

تم تقديم القضية إلى مجموعة المهندسين القطريين، الذين تدخلوا لاستكمال بناء الفصول الدراسية. بدأت مدرستا الهدى والنود في تنزانيا باستقبال الطلاب، مدعومةً بتبني مبادئ الاستثمار الوقفي لضمان استدامة المشاريع المستقبلية.